Tema central da atividade educacional :
Criação de Histórias em Quadrinhos
Objetivos de aprendizagem:
· Ler e interpretar tirinhas;
· Produzir HQ´s;
· Relacionar personagens à pessoas reais;
· Destacar a importância do uso de ferramentas web 2.0;
· Unir formas de expressão cultural; e
· Desenvolver a intertextualidade.
Segmento de ensino e séries envolvidas :
Ensino Fundamental – 2º ano
Ferramentas da Web 2.0 utilizadas :
Scribd
Flickr
Tondoo
Máquina de Quadrinhos
Blogger
Hot Potatoes (JCross, JMix ,JMatch)
Metodologia de aplicação :
A partir da estrutura de montagem de HQ´s e criação de tiras baseadas em histórias da Turma da Mônica, a turma fará a contextualização das habilidades em sala de aula, mediando a expressão criativa e entrelaçando os conteúdos pertinentes, objetivando a compreensão e o desenvolvimento dos recursos orais, visuais e escritos e usando o erro como parte integrante de todo processo. Após o esboço do gibi da turma, no Laboratório de Informática, a turma utilizará as ferramentas citadas para disponibilizarem as HQ´s e atividades elaboradas no blog.
Forma de avaliação :
Contínua ao longo do processo, através da observação das competências adquiridas na produção e criação das HQ`S e uso do Blog.
Cronograma :
50 minutos durante uma semana em sala de aula para criação e montagem de gibi
50 minutos em cinco aulas no Laboratório de Informática para finalização da atividade
Material de apoio:
Sites:
Tutorial - Hot Potatoes
Hot Potatoes – Uso educacional
http://www.aulaintercultural.org/IMG/pdf/gui_E3o_20hotpotatoes.pdf
http://web.educom.pt/escolovar/hotpot_lp.htm
Livros:
Armazém de textos Volume 1 – Leitura e Interpretação
Princesas e Contos de Fadas – Turma da Mônica
Vídeos:
Duelo em quadrinhos
http://videolog.uol.com.br/video.php?id=187356
Dicas para criar HQ´s
http://www.youtube.com/watch?v=zEi-gV0Gwbo
Referências Bibliográficas:
http://www.toondoo.com/
http:// www.educarede.org.br/
http://www.turmadamonica.com.br
http://www.pgie.ufrgs.br/dicasonline/hotpotatoes/
CIRNE, Moacy, A explosão dos quadrinhos, Ed. Vozes, Petrópolis, 1970.
CALAZANS, Flavio Mario de Alcântara. História em quadrinhos na escola . São Paulo: Paulus, 2004.
RAMA, Angela; VERGUEIRO, Waldomiro (orgs.) Como usar histórias em quadrinhos na sala de aula . São Paulo: Contexto, 2004
McCLOUD, Scott. Desvendando os Quadrinhos. Estados Unidos: M. Books, 2005
Apresentação do Power Point
Apresentação do Power Point